小学语文追问课题总结

  • 小学语文课题总结
  • 小学语文课题总结——多媒体技术在识字教学中的运用——多媒体技术在识字教学中的运用多媒体技术在识字教学海阳一小胡国英目前,小学识字教学中“高耗低效”。

  • 小学语文课题阶段总结
  • 小学语文课题阶段总结《构建基于实践的小语阅读教学有效模式的行动研究》课题阶段总结一、课题进展情况。本课题自进入实施阶段以来,语文教研组全体老师按。

  • 小学语文课堂教学有效提问的研究阶段总结
  • 为此我校的几位教师组成了一个小小的课题组,对小学语文课堂教学的提问进行了由浅入深的研究。经过前几次的总结和提升和最近半年的研究实践,我们总结了几点:。

  • 课题总结《浅谈小学语文的阅读教学方法》
  • 课题总结浅谈小学语文的阅读教学方法易凤娥阅读是人类特有的最普通的学习行为,是人类吸取文化财富、获取知识、认识世界的重要途径之一。阅读教学在小学语文教学。

  • 小学语文阅读教学课题小结
  • 小学语文阅读教学课题小结小学语文阅读教学课题小结北师大版五年级语文上册《一个苹果》北师大版五年级语文上册《一个苹果》教学反思教学有法,教无定法,。

  • 参加小学语文课题研究的心得体会
  • 参加小学语文课题研究的心得体会参加小学语文课题研究的心得体会参加“小学语文课题研究”参加“小学语文课题研究”的体会课题研究我参与了我镇《传统文化。

  • 小学语文第十册课题研究总结
  • “先学后教六步教学法”课题研究小结2011~2011学年度第二学期小学语文第十册本学期我担任五年级语文教学。这学期我在课题研究方面认真学习,深入研究,积极。

  • 小学语文教研组课题研究计划总结
  • 小学语文教研组课题研究计划总结课题研究计划教研组小学语文组长及成员谭娜、王爱芹、唐春华、王明明、王雪梅、张洁清、刘芳、王金莹、。

  • 《小学语文个性化阅读教学策略研究》课题阶段性小结_免...
  • 《小学语文个性化阅读教学策略研究》课题阶段性小结《小学语文个性化阅读教学策略研究》课题在我班开展研究一年多来,我以课堂教学改革为载体,严格按照制定的。

  • 提高小学语文阅读教学有效性的实践研究课题阶段总结_免...
  • 提高小学语文阅读教学有效性的实践研究课题阶段总结提高小学语文阅读教学有效性的实践研究课题阶段总结一、课题的提出小学语文阅读教学是语文教学的重要组成。

  • 小学语文快乐识字教学课题阶段性总结
  • 小学语文快乐识字教学课题阶段性总结-小学语文快乐识字教学课题阶段性总结固堤小学2011、2011、12在快乐识字。

  • 小学语文同伴合作学习课题工作总结
  • 小学语文同伴合作学习课题工作总结小学语文同伴合作学习课题工作总结小学语文同伴合作学习课题工作总结实验小学姜席会本学期我重点在课堂教学中,如何引导。

  • 小学语文高效课堂总结
  • 小学语文高效课堂总结钓渭镇中心小学朱丽娟通过以高效课堂为抓手的新课程改革。这种锲而不舍一再追问的做法,在不同程度上制约了学生思维的灵性。通过教学。

  • 小学语文课堂教学效率课题研究总结
  • 小学语文课堂教学效率课题研究总结五重安乡成教胡少明一、课题提出的背景课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学。

  • 参加市小学语文课题研究之心得
  • 自己参加语文课题研究活动的感受。参加市小学语文课题研究之心得张亮2013年3月21日,我有幸参加了赤壁市小学语文课题研究活动,成为了赤壁市小语。

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