思想品德课题研究总结

  • 思想品德课课题研究阶段性总结
  • 思想品德课课题研究阶段性总结珲春教师进修学校金彬思想品德学科“转变教学方式,提高教学效率”课题自2008年9月开始研究,已经进入总结阶段。有效教学研究开展。

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  • 思想品德小课题
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  • 初中思想品德微观考试方案研究课题阶段小结
  • 《初中思想品德微观考试方案研究》课题阶段小结三明市初中思想品德微观考试方案研究课题组思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课。评价。

  • 《初中思想品德课堂有效设问的研究》自我鉴定
  • 《初中思想品德课堂有效设问的研究》自我鉴定莱阳市柏林庄中心初级中学思想品德课题组《初中思想品德课堂有效设问的研究》是柏林庄中学精心设置的莱阳市课题,根据。

  • 思想品德小课题研究计划
  • 思想品德小课题研究计划思想品德小课题研究计划思想品德小课题研究计划为了充分发挥思想品德学科名师工作室的引导作用,本工作室将以学科教学渗透为主。

  • 小学思品创新型课堂教学模式构建课题研究总结
  • 小学思品课小课题研究6页1财富值喜欢此文档的还喜欢小学品德与社会学科。理就是在课堂教学中围绕一课的思想观点,引导学生自学、讨论、分析、归纳。

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  • 小学思品创新型课堂教学模式构建课题研究总结
  • 小学思想品德课教学方法创。暂无评价2页免费小学思品创新型课堂教学模。现将有关课题研究的工作总结如下:一.课题研究的目的和意义根据我们的理论。

  • 小学品德与生活课题研究第一阶段总结
  • 小学品生、品社课程教学策略实验研究第一阶段性总结我们的“小学品德与生活.社会有效教学策略的研究”课题历经半年时间,取得了令人欣喜的成果,留下了一串坚实的。

  • 思想品德课题
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  • 浅析关于思想品德课的课题研究
  • 浅析关于思想品德课的课题研究浅析关于思想品德课的课题研究通城县教育中心吴。(三)课尾点题思想品德课的课尾设计有多种方法,课尾点题是总结全课的一种。。

  • 情景教学法在思想品德课中的应用课题研究计划
  • 课题研究目标及主要内容:研究目标1、探讨思想品德课教学情境实施的方法与途径。通过准实验的方法,实施制定的实验计划,在实验中观察学生学习活动变化,总结规律,。

  • 品德小课题总结
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