评职称用的个人工作技术总结

评职称用的个人工作技术总结

如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。四是发表那些论文。五是获得的奖励。

电力专业工程师技术工作总结

本人95年7月毕业于*****,所学专业为电力系统及自动化。

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后分配至,96年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作,现做如下介绍:

一、继电保护定值整定工作(10kV及以下)

96年9月至97年担负分公司10kV配电线路(含电容器)、10kV用户站继电保护定值整定工作,由于分公司原来没有整定人员,但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料,如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路),并将定值单用微机打印以规范管理,还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程,形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kV变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象,且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化,指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

二、线损专业管理工作

96年至98年9月,作为分公司线损专责人主要开展了以下工作:完成了线损统计计算的微机化工作,应用线损计算统计程序输入表码,自动生成线损报表,并对母线平衡加以分析,主持完成理论线损计算工作,利用理论线损计算程序,准备线损参数图,编制线损拓补网络节点,输入微机,完成35kV、10kV线路理论线损计算工作,为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据,编制“九五”降损规划,96-98各年度降损实施计划,月度、季度、年度的线损分析,积极采取技术措施降低线损,完成贯庄、大毕庄等35kV站10kV电容器投入工作,完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作,98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖,荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点,733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。

三、电网规划的编制工作

98年3月至98年11月,作为专业负责人,参与编制《东丽区1998-2000年电网发展规划及2010年远景设想》工作,该规划涉及如下内容:电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kV及以上电网发展规划、10kV配网规划、投资估算、预期社会经济效益、2010年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据,较好地指导了电网的建设与改造工作,并将规划利用微机制成演示片加以演示,获得了市电力公司专业部室的好评。

四、电网建设与改造工作

96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kV变电站主变增容工作,军粮城、驯海路、小马场更换10kV真空开关工作,参加了贯庄35kV变电站(96年底送电)、东丽湖35kV变电站(98年12月送电)、小马场35kV变电站(99年11月送电),易地新建工作,新建大毕庄35kV变电站(99年12月送电、2000年4月带负荷)、先锋路35kV变电站(2000年8月送电)。目前作为专业负责开展么六桥110kV变电站全过程建设工作,参加了厂化线等5条35kV线路大修改造工作,主持了农网10kV线路改造工程,在工作中逐步熟悉设备和工作程序,完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告,参与变电站委托设计,参加设计审核工作,参加工程质量验收及资料整理工作,制定工程网络计划图,工程流程图,所有建设改造工程均质量合格,提高了供电能力,满足经济运行的需要,降低线损,提高供电可靠性和电能质量,满足了经济发展对电力的要求,取得了较好的经济和社会效益。

五、专业运行管理

参加制定专业管理制度,包括内容是:供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准,内容是:电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制:线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防污闪工作管理责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。主持制定工程建设项目法人(经理)负责制实施细则及管理办法;城乡电网改造工程招投标管理办法(试行);城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。

积极开展季节性工作,安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作,各季节反污工作安排。

这些工作的开展,有力地促进了电网安全稳定运行。六、科技管理工作

96年至今,在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中,提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序,完成全局固定资产输机工作,完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造(含重措、一般技措项目)的统计分析工作。三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作,组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作,形成线路数据库,并用AUTOCAD绘制分公司地理图,在地理图上标注线路的实际走向,所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出,该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器(112#线路)试点工作,形成故障的自动判断障离,提高了供电可靠性,为配电线路自动化进行了有益尝试。四是2000年9月主持完成分公司WEB网页浏览工作,制定分公司“十五”科技规划及年度科技计划,制定科技管理办法,发挥了青年科技人员应发挥的作用。另外,在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。

总之,在这几年来的专业技术工作中,自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作,具备了一定的技术工作能力,但是仍存在着一些不足,在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高。

我于1998年毕业参加工作,至今已满8年,工作单位为*********有限公司,公司主要业务为从事小型火力发电项目的设计和服务工作。我在公司一直从事技术工作,先后从事过锅炉、汽轮机、水工、暖通等专业的设计,担任过设计人、专业主要设计人、项目负责人,目前任****部副经理。在几年的实践工作中,我虚心学习、刻苦锻炼,将书本知识与实践工作相结合,专业技术水平有了明显提高,现将我个人工作情况汇报如下,以供各位评委审查参考:

一、虚心学习,系统吸收,强化个人技术能力。电力设计公司作为一个技术服务型企业,公司整体技术水平是其生存和发展的核心,没有强大的技术力量,公司的发展和服务水准都将受到制约。这就要求每一个技术岗位的员工,学以致用,理论联系实际,不断强化自己的专业知识。

正是基于该种前提,以及个人自我充实和发展的要求,自从1998年工作以来,兢兢业业、虚心学习,将所学与实际紧密联系,努力把自己培养成为一名优秀设计人员。从设计角度出发,熟悉电站内的每一个系统,并且了解电站运行、安装等方面的知识,为进行工程设计奠定良好的基础,从而创造优良工程设计。

二、亲赴工地,现场体会,加强理论与实际的联系。初在公司工作的时候,在了解了整个工程设计的程序后,便开始了具体的工程设计。以借助于具体的项目,一边工作,一边熟悉专业系统。但在工作一段时间后,发现许多东西缺乏感性认识,于是申请被派驻现场任工地代表。

在现场的几个月内,依托自己的专业知识,一方面确实解决了一些问题,而另一方面收获更大的是使自己对小型电站有了感官上的整体认识,这样便将自己的工作与其最终成果结合起来,也发现了自己设计工作中一些不足的方面。

由于在现场的经验使得自己在以后的设计工作中,能够在遵守设计规范的前提下,充分考虑项目业主的需求以及现场施工、安装以及后续的调试、运行工作对设计的要求,使得自己的设计成果优化。

三、协调内部关系,遵守职业道德。

设计工作本身即可视为一项工程,在每一个项目的设计工作中,都需要各科室、各专业之间相互配合,设计提资、会签、会审更是贯穿于设计工作的始终。没有良好密切的配合,很难想像会有优秀的设计成果。有鉴于此,在工作中密切与同事配合,这不仅促进了同事之间的关系,对设计工作也很有帮助,而且对于培养自己的团队协作精神也有积极的意义。

此外,设计行业本身即是一个服务行业,职业道德是每一个设计人员务必遵守的。自己在设计过程中充分体现这一点,从业主的角度出发进行经济、技术优化,尽力为业主提供一项技术合理、投资节省、运行方便、布局美观的工程设计,并且依据需要对业主的情况对外保密。

四、参与并执行项目管理,全方位提升自己的能力自己在设计院工作期间,在掌握自己专业范围知识的同时,也横向扩展自己的知识面,了解并学习相关专业诸如土建、电气、控制等专业的基本理论,并逐步接触项目管理的一些理论和方法诸如资金控制、进度控制、质量控制等。

在掌握了一些基本的项目管理知识后,自己在同事的帮助下,逐步接触并最终实现对项目管理的整体管理,使得自己的能力有了全方位的提升。经过几年的锤炼,使得自己成为一名合格的项目负责人。

五、学习新知识,扩展自己的知识面

电力行业是一个技术更新相对比较快的行业,在原先的单纯燃煤发电的基础上,现阶段受到资源和环保要求的限制,新能源发电项目逐步将被推上新的台阶诸如生物质能发电、垃圾发电、燃气发电将会掀起一个新的高潮。自己在认识这一点后,在业余时间学习这些新的能源利用方式,为公司以及个人的深发展奠定良好的基础。

以上所述,为自己几年工作情况的一个简单总结和收获。总得说来,几年工作收获颇丰,但也有不尽人意的地方,在以后的工作中,自己当继续刻苦钻研,使自己的技术水平再上一个新的台阶。以下为自己曾经参与的部分工程项目:(略)。

预算员工作总结

2009年又快过去了,回顾今年来的本人工作情况,现简述如下:

一、作为一个项目部的预算员,我能按照公司及项目部的各项规章制度,按时按质地完成项目部的各项经营管理工作。

1、对内的工作情况。按公司的规定要求,每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析情况。及时参加成本分析会议,对项目部每月的盈亏情况作出分析报告,对于施工阶段的预算书以实际情况按每个楼层每个分项工程进行编制,并打印全部的工料分析,作为定额人工和定额材料下达给生产经理,在实际的施工过程中,根据现场的实际情况,对定额编制的工料含量的高低水平作出适当科学合理化的调整,该定额人工作为工程任务单进行人工的控制和分配的基础,定额材料作为仓库进行定额领料的依据。平时在工作中总是积极地配合项目经理进行合同管理,参与一些分包合同的洽谈,根据公司的规定并结合项目部的实际情况,起草一些分包合同的草稿,分包合同签订后,对分包合同进行跟踪管理,每月初完成本项目部的上月的实际施工分配任务(包括分包方的粗分配),定额材料的统计,并向公司提交有关的报表,每月月底向公司提交下月的主要材料计划,预计下月的施工产值及各项的耗用成本,编制下月的成本保证措施。在施工过程中,实行定额领料和成本跟踪控制,为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施,为项目部及时提供一些经营资料及数据,及时做好项目的成本核算工作。及时参加项目的会议,按公司的规章制度进行值班等。

2、对外(对业主和监理)的工作情况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据,及时与投资监理核对工程量,进度产值确定后,及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款。及时向业主进行工程签证,做好一些索赔工程,特别是一些工程材料的报价,提前向业主和监理报价,以便业主审核后,我施工方材料员能及时采购,使得工程顺利施工。

总之,在经营方针上坚持最高的收入,最低的支出。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额,控制量,有时并且要留有一定的余量;对外工作资料齐全、用足政策、用足机会,时刻处理好业主、监理与施工方的关系,有时遇到一些工作困难,及时与领导联系汇报,以便寻找更好解决问题的办法,争取公司的最大利润。

二、积极做好工程的审计工作。

做好了翔殷路的结算送审工作及结清御桥花园的审计扫尾工作等。

三、服从公司领导的工作安排,积极做好项目部以外的工作。

本人在工作中,总是以大局为重。在工作中积极参与公司的招投标工作和其他的预算工作。无论自己项目部手中的工作多忙,总是服从公司领导的工作安排,当时项目部的事件比较多,本人总是加班加点,合理、科学地利用时间,既完成了项目部的份内事件,又完成了公司安排的任务。

四、积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革,进一步加强工作责任感。

今年以来,公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善,本人总是积极适应这种情况,以公司各项现行的规章制度和预算员的职业道德为准则加强工作责任感,及时做好本人的各项工作,为企业做好本人力所能及的服务工作。

五、利用工作之余的休息时间加强学习。

平时注意收集上海市有关现行的定额资料文件,并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识,提高自己的工作效率。

以上为本人粗略的个人工作小结,请领导审阅,如工作上有不到之处,请领导不吝指出,以便本人及时改正,从而能更好地工作。

扩展阅读:高职高专(副教授)职称评定个人专业技术工作总结(由韦老师提供,未经许可请勿转载)

本人2001年6月毕业于广西师范大学物电系,2006年12月获得应用电子技术教育专业讲师技术职称。从教以来,一直工作在教学第一线,对本职工作一丝不苟,尽心尽责,认真执行学校的各项规章制度,工作量饱满,勤恳敬业,团结同志,全心全意搞好教学,积极参与科研与教改工作,现将任讲师职务以来专业技术工作总结如下:

一、思想政治方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习。老师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。我与时俱进,开拓进取成为这个时代的主旋律。作为信息时代的教师的我,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。我热爱教育事业,依法执教,为人师表,关心学生,爱护学生。钻研业务,勤奋刻苦,有奉献精神。团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽。认真学习学院下达的上级文件,配合系部搞好各项教研活动,不缺勤,服从领导安排。2010年年度工作考核被评为优秀。

二、教学与教改方面

(一)教学工作方面

任职以来,我对待教学一丝不苟,认真钻研课程标准和教材,认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识,努力学习教育理论和教学方法,吸收新的教育思想和教学理念,积极探索基于工作过程的工学结合教学模式,不断提高自身的综合素质和教学水平,针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法,应用现代化教学方法和手段,积极制作多媒体课件,充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学结构,注重教学内容的与时俱进,把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来,向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题,激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流,悉心帮助学生,对学生提出的问题耐心讲解和指导,并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进,鼓励学生在堂上大胆质疑,在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力,自学能力,解决问题的能力,受到了学生的广泛欢迎。

为了能更好改进专业课程结构,合理安排教学计划,在担任电子信息工程技术专业团队负责人的工作期间,我主动担任《移动通信技术》、《高频电子线路》、《EDA技术》、《计算机软件设计VB》、《数字信号处理》、《计算机通信网》《通信线路施工与管理》七门课专业课程,通过亲自授课,不但增强我的专业知识,更使我了解各门课程之间的关系。平均每年275课时,工作量饱满。

自任讲师以来,我就一直参与毕业设计的指导工作,在指导工作中,我一丝不苟,严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理,根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目,在指导过程加强跟学生交流,认真审阅学生作品;通过毕业设计,让学生掌握更多有用知识和技能。到现在共带过“电子与通信技术”、“电子信息工程技术”两个专业六个年级学生,平均每年指导学生20人。

(二)教学改革及竞赛指导工作方面

在教改工作中,将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合,初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。针对实际工作体系重新构建课程体系,并按实际工作结构重新设计课程结构。针对实际工作任务需要,以职业活动为主线,以培养职业能力为本位,重新组织和设计教学内容。改造教学情境,打破单一的学习模式、课堂化教学环境,创设尽可能与工作实境接近的教学环境,实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。运用先进的教学手段,不断革新教学方法,打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式,形成主要进行任务实施、学生主动构建,融教、学、做一体的实施方式;以学生为中心,关注每个学生的特殊需要,尊重每个学生的职业成长体验,完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程;在实践教学方面,主要采用“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”教学形式,进一步强化学生的职业技能,在培养学生专业能力的同时,促进学生关键(核心)能力的发展和综合素质的提高,受到学生欢迎,取得了良好的教学效果。

改革和完善考核方式。建设考试测试题库,初步形成了“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”的综合实践教学考核标准;探索了“过程考核与结果考核相结合”、“校内考核与企业实践考核相结合”和“课程考核与职业资格考核相结合”的“三结合”考核形式。积极参与精品课程建设,主持院级精品课程《印刷电路板的设计与制作》立项一门和配套立项教材一本。此外,注重指导学生开展第二课堂的创新活动,把课堂的教学活动延伸到第二课堂之中,构建与电子信息工程技术专业人才培养方案相符合的“二维”课程体系,本人先后主持和开展《电子线路与组装技能竞赛》、《电子线路CAD技能竞赛》、《无线电制作与调试技能竞赛》、《智能灭火小车设计技能竞赛》等多项符合本专业学生发展的职业技能竞赛,取得一定成绩,得到领导、同事的肯定和好评。积极参与大学生电子设计竞赛和相关技能竞赛指导工作。自任讲师以来,我一直作为本系大学生电子竞赛主要指导老师,多次指导和组织学生参加国家级、区级比赛。2006年指导《数字温度计》获广西大学生电子设计竞赛(专科组)一等奖,并获本年度院级教学成果二等奖。2007年参与组织大学生电子竞赛工作,本次参赛获全国大学生电子竞赛二等奖一项,并亲自指导《信号发生器》获全国大学生电子设计竞赛广西赛区二等奖,获本年度学院教学成果一等奖。2010年指导《信号发生器》获广西大学生电子设计竞赛二等奖。此外于2009、2010年先后两次担任广西中等职业教育技能比赛“电子产品装配与调试”项目评委和2009全国职业院校技能大赛高职组项目广西选拔赛《电子产品设计及制作》项目评委。并参加中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会组织的观摩团,远赴加拿大观摩第四十届世界技能竞赛,学习和吸收国际技能大赛的办赛经验。

为更好的提高教研水平和能力,我积极参加多项教改课题。首先为更好培养学生的自主学习意识,提高学生对专业知识的兴趣,和选拔相关竞赛的选手,我以主要完成人参与“柳州职业技术学院创新教育实践基地建设的研究和实践”课题,主要研究如何给电子信息类学生提供一个开放的实验场所,让学生自己管理自己,自己学习,自己解决学习中碰到的问题,同时通过在实践基地举办各种竞赛活动激发学生参加专业竞赛的兴趣,培养更多更好的专业技能选手。通过实践,我校的电子专业学生通过参与该基地的活动,学生以老带新达到相互帮助,相互学习,相互竞争,专业技术水平一届比一届高,参加比赛获奖越来越多,等级也越来越高。该课题已结题,并获自治区教学成果三等奖。其次和信息工程系相关教师一起交流合作,作为主要参与人参与2007新世纪广西高等教育教学改革工程项目“高职电子信息类专业计算机课程教学改革创新与实践研究”;2010广西教育科学规划课题“高职嵌入式专业人才培养模式研”;2008广西教育科学规划课题“广西高职《xxxxx》分层教学模式研究与实践”和2011年广西“新世纪教改工程”立项项目“高职电子信息类技术专业‘订单式’人才培养方案模式的研究与实践”四项教改课题,主要负责数据收集和分析工作,其中“高职电子信息类专业计算机课程教学改革创新与实践研究”项目已通过结题,“广西《xxxxx》分层教学模式研究与实践”也已报送了结题材料,另外两项在研。

除此之外,本人还发表教改论文《浅谈高职高专项目教学法改革》一篇。阐述《xxxxx》课程在运用新教学方法上碰到的问题和对解决问题的探讨。同时本人积极参与优质课评选工作,由本人主讲的《EDAxxxxx》课程曾2009年、2010年被评为学院优质课。由于教学效果突出,2010年学院教学年度考核获评为优秀,2010年教学年度考核获评为优秀。

(三)专业团队管理及实训基地建设工作方面

任职以来,做为电子信息工程技术专业的骨干教师,我具有较强的教育教学课题研究和试验能力,为此我担任了电子信息工程技术专业团队的负责人,主持本团队教学、实验实训室的管理和建设工作。为提高团队的整体教学水平,我除了不断加强自身教学理论和业务学习外,还积极追踪本专业和相关学科的教育教学科研信息,认真组织本专业团队教师开展各项卓有成效的教研活动,依据基于工作过程导向的教学理念,积极推进本团队的教学改革,探索适合本专业学生的教学新路子。其中,在团队内开展的课题研究就有“《模拟电子线路》项目式教学方法研究”、“《印制电路板设计与制作》精品课程建设”、“《单片机小系统设计与制作》精品课程建设”、“《模拟电子技术》与《数字电子技术》课程的整合”、“电子产品设计与制作的课程整合研究”等。为制定更合理的人才培养方案,我多次到企业调研和总结,邀请和组织企业专家召开专业任务分析会,确定符合本专业就业岗位的短期、中期、长期人才培养目标。群策群力制定和修订2006~2011各级人才培养方案、课程体系、课程标准。多年来一直对本职工作兢兢业业,吃苦耐劳,不计较个人得失,努力把专业做强做大,现团队由原来的一个专业发展成电子信息工程技术和楼宇智能化工程技术两个专业;并根据国家十二五规划战略要求,和社会发展对物联网技术需求,于2010年成功申报电子信息工程技术{物联网技术)新专业方向,为本团队开设第三个专业打好基础。同时为配合教学需要,为本专业的建设提供配套教学实验条件,我参与了广西示范性高职高专教育实训基地“电工电子与自动化技术实训基地”建设,并主持物联网综合实训室的建设工作,负责制定建设方案、论证、申报书撰写,安装施工检查及验证等工作。同时还与专业团队的教师共同完成了电子技术一体化教室、创新工作室二期(机器人应用)等多个新建实训室的建设。

(四)科研工作方面

正确理解科研与教学的关系,一个合格的高校教师除了教学,科研也是一个不可缺少的部分,高职高专院校更注重“双师型”教师队伍的建设,教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。为此,我在教学的同时也注重进行科学研究,及时把握学科的发展方向,真正地把理论与实践结合起来。在武汉大学攻读工程硕士学位期间,在国家推行节能减排,低碳经济政策下,我选择了制冷系统控制技术优化作为我的研究方向,包括制冷系统模型建立、PID模糊控制算法研究。先后对高功率IC、工厂、商场、家庭等不同领域的制冷系统进行综合研究,并针对性进行模型设计、优化及控制算法研究。其中在高功率微芯片嵌入半导体制冷控制方向,对现在芯片散热技术流行的热电冷却方式进行研究,确定影响温差电微制冷器中的传输过程的物理原因,通过微型温差电制冷器工作规律研究,建立微型温差电制冷器模型和对模型分析,总结出制冷器的动力系数和参数受热电臂、联结点材料性能、热电臂高度影响;在吸收式制冷系统中,通过热力学系统的分析中,采用高效率的水-硅胶工质对和普通工质对的测试对比,导出低温源再利用可行性;在中央空调风机控制优化方向,通过对各种制冷设备工作状态测量和数据分析,建立相对应模型,侧重采用PLC或嵌入式技术对原设备主控部分进行改进,提高空调COP。由以上研究成果撰写的《xxxxx》、《xxxxx》、《xxxxx》三篇论文先后在北大中文核心期刊《低温与超导》公开发表,《xxxxx》、《面向工业环境的xxxxx》、《热电冷联产系统xxxxx》、《电液伺服系统中PIDxxxxx》四篇专业理论文稿在全国发行的刊物发表。由于科研工作成绩突出,我先后被评为2009、2010年度科研先进工作者。

同时,积极参与科研课题研究,本人作为主要参与人参与完成广西教育科学规划课题:“基于PCI的信息防泄漏系统研究”和“液压伺服系统中阀控马达模块建模与仿真”的研究,分别负责数据收集,和模型设计工作,目前结题材料已报送。

除此外,本人还参与通信系统语音编码研究工作,将设计算法转换SOPC系统实施,该项目研究成果“一种新型保密xxxxx”已获实用新型专利。

(五)师职培训工作方面

为提高团队教师教学水平,我多次和相关老师一起进行相互交流和学习,传授经验。同时受上级领导安排,我分别对我系相关专业老师进行针对性的技术培训,以提高业务水平。一、2004年在系部教研室主持EDA技术教学仿真软件应用培训,对本专业老师讲授电子仿真软件的应用和课程改进,在旧课程中增加新教学手段,提高专业课程的教学效果和降低教学成本。

二、2009年在系部开展项目式教学的专题讲座一次。指导系部老师开展项目教学的教学过程和注意事项,通过本次指导,大部分教师对项目式教学的认识有了很大提高。

三、2011年1月,在系部主持新实验室设备使用培训课程一次。对专业教师讲授新设备、新仪器使用方法和注意事项,对教学中碰到的故障和问题进行分析和解决。

除此外,根据上级指示,我带领本团队专业教师,承接区内中职教师进修培训服务,先后负责2010年暑期“电子电器应用与维修技术”和2011年暑期“电子电器应用与维修技术”中职骨干师职培训班的组织工作。给中职教师传授新技术,新教学理念和方法。培训效果良好,受到培训老师的好评。

德育工作方面

教书必须育人,我在教学的同时更注重对学生德育的培养,从教以来我多次担任班主任工作,近五年来,先后担任了2003级通信技术、2010级电子信息工程技术班的班主任工作。在当班主任工作期间,定时召开主题班会,加强学生的爱国主义教育,并对大学生对高校的生活出现的问题进行活动设计。通过丰富的活动,学生的社会责任感得到提高,同学之间交流也活跃起来,班级凝聚力和活力得到增强。同时我从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想交流;对其错误的习惯进行改正。在班级的整体管理上,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结;重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策;努力做到对学生有爱心、信心、对工作有恒心。

总之,本人在学院、系部领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下,任现职以来,在教学、科研、课程建设、专业建设、班主任等工作中均取得了一定的成绩,基本达到了副教授的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习,进一步提高自身的素质,更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

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