八年级校长助理工作总结

八年级校长助理工作总结

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校长助理工作总结

安丰初级中学万锐

在过去的一年里,我协助安丰育才学校郝校长工作,本学期因为育才合并到安初,安排我分管考勤和初三教学工作。现将一年来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

我知道,校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书、学习。一年来,我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规,学习学校管理知识,学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,时刻紧跟教育发展形势,系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等,自学了素质教育的理论及现代教育技术,通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。文章《基于Web的计算机辅助分层教学系统研究》发表于《中国教育信息化》杂志。

二、找准位置做好角色转换

作为校长助理,我协助校长从健全学校的制度入手,做好各项检查,向管理要效益。深入课堂了解教师的教学情况,

配合团总支加强学生日常行为规范的教育和管理,对后进生进行重点教育和帮扶。积极参与班主任队伍的建设,定期召开班主任工作会议,制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法,每周工作有计划,有布置,有检查,确保了教育教学井然有序。在班级工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加强班级干部队伍建设,培养学生的自主自理自律的能力。我所带的班级,班风和学风是同年级中最好的,许家琪、陆遥等多名学生在兴化和泰州市的比赛中获奖。做好班级工作的同时,我还积极总结班级管理经验,文章《最受欢迎班主任秘诀》发表于《泰州晚报》教育导刊。09年底,还被评为“泰州市优秀班主任”。

三、全心协助,实现教学管理的规范化、制度化、科学化

在教学管理上,我全心协助校长室和教导处的工作,在严格执行国家课程计划,继续加强教学常规管理,对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度,并强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定培优提差辅导计划,建立培优提差发展跟踪档案。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②推门听课、评课制度。③定期与不定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度。这些科学规范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。

四、以身作则,优化教法学法

在教学教研中,作为年轻教师的我处处以身作则,我带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见,以“听课+评课”模式为载体,严格落实集体备课制度,每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。在教学实践中,我严格要求自己,牢固树立教学为中心的思想,始终不脱离教学第一线,我所任教的班级不管是班级总分还是学科均分,都是全年级最高的。

五、以课题研究为突破口,提升自己教科研管理水平一年来,我校承担了国家级课题综合实践活动的课题研究。有六个课题小组展开综合实践活动的子课题研究。在实现规范管理的基础上,抓课题研究不放松,引导中心实验组成员潜心探索,最大程度为教育教学服务。我带领我班学生展开相关调查,参加了《畅想我镇未来》的课题研究,取得了阶段性成果,提升了自己教科研管理水平。

六、工作中存在的不足

一是在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通缺少艺术。二是思考管理的角度不善于从全局考虑。三是缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和方法的学习。四是

缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。

七、今后的努力方向

一是在工作中不断总结反思,反思育才学校学生学习管理经验和安丰初中常规管理经验,进而寻找出常规和学习的最佳结合点,上升到课题高度,适时展开课题研究。二是继续做好教学工作,做好全校教师的“火车头”,率先完成初三升学任务,也为下学年的初一招生工作打个良好基础。三是进一步加强学校管理知识的学习,积极探索和了解各类学校的特色和不足,学习与各类教师交流的方法技巧,为今后的工作作积极储备。四是在现有学历基础上,继续参加更高学历的进修。五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。

回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。“三人行必有我师”,我将继续端正态度,努力学习,正确对待自己的缺点,做好本职工作,为我市的教育发展尽一份微薄之力。

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校长助理工作总结

安丰初级中学万锐

在过去的一年里,我协助安丰育才学校郝校长工作,本学期因为育才合并到安初,安排我分管考勤和初三教学工作。现将一年来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

我知道,校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书、学习。一年来,我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规,学习学校管理知识,学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,时刻紧跟教育发展形势,系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等,自学了素质教育的理论及现代教育技术,通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。文章《基于Web的计算机辅助分层教学系统研究》发表于《中国教育信息化》杂志。

二、找准位置做好角色转换

作为校长助理,我协助校长从健全学校的制度入手,做好各项检查,向管理要效益。深入课堂了解教师的教学情况,配合团总支加强学生日常行为规范的教育和管理,对后进生进行重点教育和帮扶。积极参与班主任队伍的建设,定期召

开班主任工作会议,制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法,每周工作有计划,有布置,有检查,确保了教育教学井然有序。在班级工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加强班级干部队伍建设,培养学生的自主自理自律的能力。我所带的班级,班风和学风是同年级中最好的,许家琪、陆遥等多名学生在兴化和泰州市的比赛中获奖。做好班级工作的同时,我还积极总结班级管理经验,文章《最受欢迎班主任秘诀》发表于《泰州晚报》教育导刊。09年底,还被评为“泰州市优秀班主任”。

三、全心协助,实现教学管理的规范化、制度化、科学化

在教学管理上,我全心协助校长室和教导处的工作,在严格执行国家课程计划,继续加强教学常规管理,对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度,并强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定培优提差辅导计划,建立培优提差发展跟踪档案。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②推门听课、评课制度。③定期与不定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度。这些科学规范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。

四、以身作则,优化教法学法

在教学教研中,作为年轻教师的我处处以身作则,我带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见,以“听课+评课”模式为载体,严格落实集体备课制度,每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。在教学实践中,我严格要求自己,牢固树立教学为中心的思想,始终不脱离教学第一线,我所任教的班级不管是班级总分还是学科均分,都是全年级最高的。

五、以课题研究为突破口,提升自己教科研管理水平一年来,我校承担了国家级课题综合实践活动的课题研究。有六个课题小组展开综合实践活动的子课题研究。在实现规范管理的基础上,抓课题研究不放松,引导中心实验组成员潜心探索,最大程度为教育教学服务。我带领我班学生展开相关调查,参加了《畅想我镇未来》的课题研究,取得了阶段性成果,提升了自己教科研管理水平。

六、工作中存在的不足

一是在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通缺少艺术。二是思考管理的角度不善于从全局考虑。三是缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和方法的学习。四是缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。

七、今后的努力方向

一是在工作中不断总结反思,反思育才学校学生学习管理经验和安丰初中常规管理经验,进而寻找出常规和学习的最佳结合点,上升到课题高度,适时展开课题研究。二是继续做好教学工作,做好全校教师的“火车头”,率先完成初三升学任务,也为下学年的初一招生工作打个良好基础。三是进一步加强学校管理知识的学习,积极探索和了解各类学校的特色和不足,学习与各类教师交流的方法技巧,为今后的工作作积极储备。四是在现有学历基础上,继续参加更高学历的进修。五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。

回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。“三人行必有我师”,我将继续端正态度,努力学习,正确对待自己的缺点,做好本职工作,为我市的教育发展尽一份微薄之力。

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