述职报告--2012年工作总结开头结尾

述职报告--2012年工作总结开头结尾

述职报告--2012年工作总结开头结尾

我的本职是一名中学校长,有人说过:一个好校长就是一个好学校,所以我牢记自己的使命,我是学校的领头雁,我有责任带领学校展翅高飞;也有教育说过,一个校长也应该是一位学者,所以我与时俱进,力争成为一个有学养的化人;还有人说过,一个中学校长也应该是一位理财专,所以我精打细算、开源节流,盘活学校经济

2011年秋,我被教育局任命为黄沙中学校长。一年来,在教育局、中心学校的领导下,我根据黄沙中学实际,以科学发展观统揽全局,坚持以人为本,构建和谐教学氛围,为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情况作一个简单的回顾

一、以师德师风建设为先导,推动规化建设。

师是国之宝,德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的教师队伍,首先必须加强师德师风建设。因此,上任伊始,我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排,结合学校实际,制订相应的切实可行的计划和措施,宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促等活动,一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过去,学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态,有些老师因为工作出色得到领导的表扬,其他部分老师要讥讽或者挖苦他,被表扬的老师对我直言“以后不要在大会上表扬我”,似乎有“木秀于林,风必摧之”的趋势。我看到这个症结,马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境,有些老师不思进取,他还不愿意别人进取,甚至是别有用心,我就从引导正确的舆论氛围入手,批评这种错误倾向,煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心,反复做他们的思想工作,渐渐地,健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习,如今一改过去那种散漫作风,工作认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上,勤勉务实。学校多次开展师德师风活动,如演讲、出墙报、写论等。不久前,我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点,让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况,老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓;有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词程光焰老师说左肩挑着爱他的学生,右肩挑着他爱的课堂,张开双臂,往蓝天进发;周芳老师从不让每一个有潜力的学生在几年以后成为农村妇女和“妇男”;阮学要放飞学生的鹰之梦

加强师德师风的建设,就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。教师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说,如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。

以开展师德师风建设为先导,形成一个靠得住的抓手,扎实推动学校规化建设。

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述职报告

角峪镇苏庄小学李俊峰

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,

面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。?为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德-----为师之本

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教。

二、教研工作------求真务实

进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课上课听课研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。每听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。教师的课堂教学能力有不同程度的提高。本年度共听课31节,积极参加各种级别的教研活动,积极撰写教育教

学论文。

三。合作意识-------必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。五、服务他人------完善自我

教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、政治、业务学习还有待加强,教学水平还有待进一步提高。2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。我校是一所新成立的学校,办好学校是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。三十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

2012.

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